已经有次观看 柏纪荣 熊传京在2014-08-05发布

年级：五年级 标签： 车轮  圆形 
地区：连云港市|赣榆区|    学校：赣榆区黑林镇中心小学

简介：本微课以一对一方式进行教学。先创设问题情境，以学生提出“车轮为什么都是圆的”问题开展教学；然后教师把学习素材“动画演示1”抛给学生，让学生自主观察学习，经过学生的细致观察，得出车轮必须做成圆形的才能平稳运行的结论。但此时只是表层认识，接着教师再次把“为什么圆形车轮跑得稳”的问题抛给学生，在研究素材“动画演示2”的基础上，学生进一步理解了圆为什么能跑得平稳。由于素材选择得当，学生在愉悦的氛围中积极地动脑思考，独立研究出其结论，只是表达不一定到位，此时教师把学生零散的结论重新整合，用圆的有关知识回答“车轮为什么要做成圆形的”，至此学生完全理解了问题的根本所在，轻松地解决了问题。