已经有次观看 李志园 李秀立在2014-08-01发布

年级：一年级 标签： 立方体  立方体截图 
地区：连云港市|东海县|    学校：江苏省东海高级中学

简介：从初中平面几何到高中立体几何的过渡，空间感好的同学可以很快适应，空间感觉不怎么好的同学问题就来了，总是把立体几何的平面直观图和平面几何的平面图区分不开，其原因一是没有接触立体模型，或者接触的比较少；二是没有亲自制作过立体模型，锻炼自己的空间思维；三是没有把图形和相关公理、定理、重要题型结论进行关联，在大脑中没有形成知识体系。时间长了，对立体几何就形成了畏惧心理。 本节微课利用数学动态演示好工具——几何画板，把立体图形的动态变化展现出来，它除了具有立体模型的空间感，又有平面直观图的亲近感，为培养空间思维架起了一道桥梁。在例题讲解过程中，紧紧围绕公理定理的结论和图形应用的密切联系进行分析，动态演示，讲清楚截面作图的依据，为什么要这样作？怎么作？希望本微课能为这方面有点困扰的同学带来帮助。进而理解并解决其它形状的空间图形的截面问题。