已经有次观看 徐仙在2015-12-06发布

年级：一年级 标签： 用方程解决问题 
地区：镇江市|丹阳市    学校：丹阳市华南实验学校初中部

简介：设计说明
用方程解决行程问题的重点可能不是等量关系是什么？而是等量关系是如何出来的？
一般程序是：读题审题，弄清题意---画示意图；
根据示意图，依据路程列出等量关系；
根据等量关系，列出方程，并求解作答。
立足于方法总比立足于结论（两类等量关系的模型）立意要高些。
立足于方法的前提下同时可以将两类等量关系的模型显示出来。
即先方法—后结论—再具体问题具体分析。
根据此，我设计了本微课，以期达到以上目标。