已经有次观看 李修平在2015-01-04发布

年级：二年级 标签： 搭配 
地区：南京市|雨花台区|    学校：南京市金地自在城小学

简介：简单的排列组合对二年级学生来说都早有不同层次的接触，如用1、2两个数字卡片来排两位数，学生在一年级时就已经掌握了。而对于搭配问题，不少学生通过平时的奥数辅导都能做到不重复、不遗漏地排列。再如用钱买物品等，学生基本上都能根据生活经验准确地回答出结果。针对这些实际情况，在设计本节课时，教学的重点偏重于让学生说一说巧妙组合的理由，体会到有顺序、全面思考问题的好处。并在设计 “购票”、“握手”、“乒乓球赛”、“穿衣”这些活动时难度再稍微提升些，做到使不同层次的学生得到不同的发展。