已经有次观看 张月坤在2014-12-08发布

年级：四年级 标签： 角  角的大小 
地区：镇江市|丹阳市|    学校：丹阳市前艾中心小学

简介：教材在设计这部分的教学内容时，出现了概念揭示的欠缺，使得我们在教学当中出现了在教学以后总感觉到学生对于角的大小问题始终弄不清楚，在使用量角器量角时把内外圈的度数经常读错等一系列问题。正是由于这些问题的出现，我设计两个环节的教学：1、由画角的方式方法的改变来让学生理解角的概念和大小问题。2、由生活经验来揭示角的概念和大小问题。
这样设计不仅让学生能知道角是由两条射线组成的，有一个顶点，还让学生看清了角的大小是和两条射线叉开的大小有关，和角的两条边没有关系。