已经有次观看 季维维在2014-11-10发布

年级：六年级 标签： 阅读  辩驳艺术  演讲 
地区：南通市|如皋市    学校：如皋市如城实验小学
期刊：小学语文2014年第3期

简介：该微课选材内容为苏教版小学语文六年级上册课文《鞋匠的儿子》。《义务教育语文课程标准（2011版）》建议阅读教学要在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读。因此，本课在学生品味到文章的“意”，即感受到林肯伟大人格魅力的基础上，从“演讲中的辩驳艺术”这个角度切入，带领学生再次研读林肯的演讲词，重点指向“言”，即林肯是如何演讲的，如何把自己的想法清楚而又不失风度地表达出来的，这其间体现了哪些辩驳的艺术。该微课共三个环节：一是“感悟文本，体会辩驳”。此环节重在带领学生通过感悟文本，体会林肯面对嘲笑从“冷静顺接”到“巧妙扭转”到最终“以退为进”的一个辩驳过程。二是“总结方法，品味艺术”。师生在回顾林肯辩驳的技巧外，领悟他采用的是团结性辩驳艺术，其重要一点就是以情动人。三是“情境操练，尝试运用”。林肯的演讲是在政坛上，与我们学生的生活还是有一定距离的，因此教师播放一段生活中关于“辩驳”的小视频。引导学生进行评点，或是表达自己的“辩驳”。之后，再出示两个难度不一的情境题，让学生根据自身实际选择其中一题，运用课堂所学知识，自主尝试辩驳，关注差异，体现从“扶”到“放”的过程。