已经有次观看 李莉在2014-11-06发布

年级：三年级 标签： 勇敢  机智 
地区：徐州市|邳州市|    学校：邳州市特殊教育中心
期刊：小学语文2014年第3期

简介：【作品简介】
《公鸡和狼》是全日制培智学校教科书语文第五册第十一课的一篇童话故事。这篇课文有生字 7 个 ，二类字19个，篇长85字。在这之前的教学都是一些简单的字词句，而学生所学的汉字全部加起来也才150个左右。为了能顺利完成朗读教学任务，之前的四个课时重点放在指导认读字词上。这为下面的朗读教学打下了良好的基础。在这第五课时的教学中，我把教学重点放在指导朗读上。针对教材的实际和学生的年龄特征，采用灵活多样的教学方式。先是在教师的带领下整体认读，整体感知。通过老师简单的分析，理解了狼的狡猾，公鸡的镇定与聪明后，再让学生带着情感去读，在读中有所感悟。最后分角色朗读，让学生在读中受到情感的熏陶。由于朗读过程中，眼、口、耳多种器官，同时活动，加强了学生的记忆力，对他们熟读成诵的习惯有很好的培养。在这朗朗的读书声中学生参与教学的积极性也得到了提高，教学气氛很好。教学中我充分照顾每一个学生，针对学生的个体差异因材施教。语言能力强的学生要求有感情地朗读，语言能力不强的学生朗读短句，这样一来每个学生都参与了教学，都有成功的体验。