已经有次观看 孙亚芹在2014-10-30发布

年级：一年级 标签： 二氧化碳  呼吸过程 
地区：盐城市|大丰市|    学校：大丰市实验初级中学

简介：本微课是对江苏教育出版社七年级下册第四单元第十章第四节——人体内的气体交换，当中的探究实验“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”的改进。适应于初中七年级教师教学和学生学习。课本上只展示了呼出气体中二氧化碳的验证，而并不能证明呼吸过程中二氧化碳含量的变化。二氧化碳是一种无色无味的气体，看不见也摸不着，部分学生自己无法分析出该实验的不足之处。改进后的实验从学生已有的知识——“澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊”出发，借助实验材料：澄清石灰水、烧杯、塑料管、洗耳球等和学生的操作活动进行实验教学的。如果像教材上那样只对澄清石灰水吹气实际上只能够证明呼出气体中含有二氧化碳，而不能说明呼吸过程中二氧化碳到底有没有变化。我展示了两个同样大小的烧杯，里面装有等量澄清石灰水，在一个烧杯中通入吸入气体，也就是空气；在另一个烧杯中通入呼出气体，通过比较两个烧杯内石灰水浑浊程度的差异就可以知道呼吸过程中二氧化碳含量的变化了——浑浊程度大的二氧化碳的含量高。由于时间限制，教者对部分内容进行了简化，在实际教学过程中，实验思路也可以让学生讨论后得出。实验可以分组进行，让学生都参与其中。这样的教学效果要比直接讲实验让学生兴趣盎然。