已经有次观看 张庆华在2014-10-28发布

年级：一年级 标签： 正方体 
地区：连云港市|赣榆区|    学校：赣榆区沙河中学
期刊：初中数学2014年第2期

简介：《正方体的展开图》是一个实验与探究的课题。这节课有两个重点：一是实验，二是探究总结。所以在刚开始展示题目时，通过几何画板制作正方体的十一种展开图，然后通过归纳总结，将其归为四类，并用6句口诀进行总结，让学生非常容易熟记。然后，引出正方体展开图问题的建模，把实际问题转化成数学问题，并让学生体会到转化的数学思想以及从具体到抽象的思想。最后将正方体的展开图拓展到长方体的展开图，让学生继续探索。 本微课在充分理解教材的基础上，我创造性地将教学内容重新打造，特意为学生设计了一个探究的空间，为学生有效探究规律搭建了一个非常好的“脚手架”。学生在搜集、观察数据的同时，引发对数学问题的思考，培养学生的观察能力，用表格、语言表示规律，培养归纳猜想的能力。 其次，运用“正方体的展开图”的规律解决长方体展开图问题，并把正方体的展开图问题拓宽与深化。 最后，再次运用“正方体的展开图”的规律解决生活中的实际问题，把数学问题又转化并应用到实际生活中，真正体现数学来源于生活并应用于生活这一特点，让学生感受到数学的价值。