已经有次观看 陈学壮在2014-09-17发布

年级：六年级 标签： 墨梅  辨析  悟情 
地区：连云港市|赣榆区|    学校：连云港青口镇中心小学

简介：步步深入，娓娓道来
——《个个梅花淡墨痕》作品简介

诗人王冕在《墨梅》中写道“吾家洗砚池头树，个个花开淡黑痕”，诗中用 “个个”来形容墨梅，难道写错了吗？为什么不用“朵朵”呢？
课之伊始，通过质疑，激起学生学习的兴趣，让他们产生求知的欲望。
然后，图文结合，引导学生观察，观察王冕的《墨梅图》，细看题在画中的诗句，“明明就是‘个’字嘛！”通过进一步质疑，引发学生进一步深入思索。
心贵有疑，不愤不启，不悱不发。在图文结合之中，引导学生看花苞，看开放的花朵，教师娓娓道来，通过“个”字，话花苞之形，话梅花之色，让学生感受梅花形小，色淡。然后步步深入，引导学生观察花它的花朵，感受“朵”字形容花美、花艳、花形大。
通过对比，让学生感受“个”字表现了墨梅洁身自好，孤芳自赏、默默无闻、静静开放的淡泊品格。而“朵”字则让人感到花太张扬、太炫耀。
情已深，意已浓，此时揭示人物生平背景，揭开诗情的面纱。在水到渠成之中，让学生感悟王冕以梅花自喻，抒写淡泊情怀的美好感情。
最后，概括归纳，主题升华，感受“个个”真好，并在声情并茂的朗读中，把学生带入诗词画意的情境之里，激起情感的共鸣。
本节微课，步步从容，由表及里，娓娓动听，引领学生，渐入“个个”所表达的优美意境。