已经有次观看 郑亮在2014-09-09发布

年级：五年级 标签： 解决问题  策略  倒推 
地区：盐城市|盐都区|    学校：盐城市郭猛实验学校

简介：倒推是解决问题的一种策略，它还需要其他解决问题的策略相配合，尤其是四年级和五年级（上册）所学的整理条件和问题的策略，能使学生清晰地认识事情的发展线索和各次变化的情况。
本次微课遵循“回顾整理——初步感知——巩固内化——发展提升”的原则进行设计，重点使学生在例题的探究活动中初步感知不同题型倒推方式的多样性，并在比较中优化实现倒推的方式，初步掌握运用这一策略解决问题的基本思考方法和过程，积累丰富的数学活动经验，更好地体会“倒过来推想”的意义和适用性，提高解决问题的能力。例题只是提出现实的情境或问题、引发解题思路，让学生自己列式计算，在解题活动中体验策略，提炼思想方法。同时为了满足不同的人在数学上得到不同的发展，还设计了一道难度较大的题目，发展学生的解题能力和培养迎难而上的意志品格。